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Juventud

La juventud no es un período de vida. Es un estado del espíritu, es el producto de una voluntad. Una cualidad de la imaginación y una intensidad emotiva es, la victoria del coraje sobre la timidez, de la aventura sobre el confort.

No se envejece por haber vivido una cantidad de años. Se envejece por haber desertado un ideal. Los años arrugan la piel, pero renunciar a un ideal arruga el alma. Las preocupaciones, las dudas, los temores y la falta de esperanza son los enemigos que lentamente nos hacen inclinarnos hacia la tierra y convertirnos en polvo antes de la muerte.

Joven es aquel que se asombra y maravilla. El que se pregunta como un chico insaciable: "¿y después?" El que desafía los acontecimientos y encuentra alegría en el juego de la vida.

Uno es tan joven como su fé. Y tan viejo como su duda. Tan joven como su confianza en sí mismo. Tan joven como su esperanza. Y tan viejo como su abatimiento.


La fecha en que se conmemora uno de los momentos históricos más importantes de Colombia

 

El 7 de agosto es la festividad que evoca el día de 1819 en que se libró la Batalla de Boyacá, en la cual el ejército español entregó sus armas y triunfó el ejército libertador liderado por Simón Bolívar. Pero esta fecha cuenta además con una tradición de homenajes y celebraciones oficiales que giran en torno a los emblemas nacionales.

Una conmemoración histórica

En 1834 inició una tradición que no sólo honra el combate más importante de la independencia, sino también los símbolos patrios de Colombia. Ese año el gobierno del general Francisco de Paula Santander creó el primer Escudo de Armas, que fue presentado el 7 de agosto, en el decimoquinto aniversario de la Batalla de Boyacá.

En 1925, durante la presidencia de Pedro Nel Ospina, se decretó al 7 de agosto como la fiesta nacional de la bandera nacional y se reglamentó su celebración todos los años ese mismo día.

Luego, en 1942, el presidente Eduardo Santos decretó que todas las escuelas debían efectuar el juramento a la bandera y rendirle especial homenaje.


¿Qué pasará con el examen SABER 11° en 2014?

A partir de la aplicación del segundo semestre de 2014 (3 de agosto), al examen SABER 11° se le introducirán unas novedades para alinearse con todas las evaluaciones nacionales que aplica el ICFES.

NOVEDADES PARA LA APLICACIÓN DEL 3 DE AGOSTO DE 2014

 

1. Pregunta Abierta: En el examen habrá preguntas abiertas, además de las preguntas de selección múltiple. Esto permitirá valorar procesos más complejos de razonamiento de los estudiantes y reducirá "ruidos" en los resultados derivados de la adivinación de las respuestas a preguntas de selección múltiple.
2. Áreas: Se realiza un reagrupamiento de áreas.
3. Inclusión de Competencias Ciudadanas: Se introduce este componente por considerarse un aspecto fundamental en la formación de las personas para que puedan ejercer plenamente sus derechos y deberes, y participar activamente en la sociedad. Estas competencias se evalúan actualmente en 5° y 9° grados, y al final de la educación superior a través del examen SABER PRO.
4. Cantidad de preguntas: La reducción del número de pruebas permitirá aumentar el número de preguntas en cada una de ellas, lo que ofrecerá una medición más precisa de los resultados. Se mantendrá la aplicación del examen en un día, dividido en dos sesiones.

 

5. Resultados: Los estudiantes recibirán en su reporte de resultados un puntaje del examen sobre 500 y puntaje por cada una de las áreas evaluadas. Se entregará información para que el estudiante pueda comparar su desempeño con respecto a la población que tomó la prueba.

 

Descargue la versión PDF de la cartilla, donde podrá repasar todo lo referente con la prueba:

www.icfes.gov.co/examenes/saber-11o/segundo-semestre-2014/cuadernillo


Exposición oral en clase: ¡todo un logro!

Consejos para mejorar las exposiciones de los estudiantes 

1. Para reducir la ansiedad de hablar en público, inicie con pequeños proyectos basados en temas que los estudiantes conozcan muy bien y sobre los que puedan hablar con confianza. 
2. Permitir que los estudiantes hagan exposiciones en parejas o en grupo disminuye la tensión. 
3. Asigne a los estudiantes la lectura de un artículo de revista relacionado con alguno de los temas vistos en clase. 
4. Al final de cada exposición, acostumbre al curso a que siempre se debe abrir un espacio para preguntas del público. 
5. El manejo del tiempo es crucial. Otorgue siempre un límite de tiempo y hágalo respetar.
6. Entrene a los estudiantes en el manejo de tarjetas con puntos clave a recordar y así mismo en el manejo de material de apoyo claro y concreto. 
7. El debate también es una metodología muy útil para desarrollar habilidades para hablar en público. 


20 DE JULIO DIA DE LA INDEPENDENCIA

Celebremos nuestra independencia y libertad,
que nuestros héroes ganaron con valentía,
levantemos las banderas de la victoria,
disfrutemos hoy con mucha alegría.

Valoremos nuestra Independencia y libertad,
unamos esfuerzos para mantener la paz,
cuidando nuestros principios de integridad,
de justicia y el triunfo de la verdad.

Agradezcamos a Dios la libertad,
la grandeza de disfrutar sin fronteras,
amemos a La Patria, defendamos su bienestar
seamos proactivos, luchemos por la unidad.

Por:Mery Bracho


Apoyos para la enseñanza


Más allá de la tecnología que propongamos, imaginemos un aula presencial o virtual en la que podamos ofrecer a nuestros alumnos diversos modos de acceder a manifestaciones de la cultura, nuestra y "de los otros", de antes y de ahora, de ambientes próximos y ambientes lejanos, universos conocidos y universos desconocidos. Imaginemos convocarlos a un espacio en el que podamos comprenderlas prácticas, el consumo y las preferencias de nuestros alumnos y en el que nos animemos a mostrarles las obras de la cultura universal que siguen interesándonos y conmoviéndonos. Y autoconvoquémonos a leer más (y no sólo textos pedagógicos), a escribir más (y no sólo planes o carpetas didácticas), a ver más cine, a visitar museos (reales y virtuales)?Hay un universo de libros, películas, exhibiciones de arte y demás que nos están aguardando, que resultarán sugerentes para nuestras clases y para nuestro disfrute.


REGRESO A CLASES

 ¡Bienvenidos a la aventura del saber y aprender!

Con gozo damos inicio a la oportunidad de crecer juntos y construir con amor.


HABITOS DE LA LECTURA

Hoy en día, los niños pasan muchas horas diarias expuestos a la televisión, y a un sinfín de aparatos electrónicos que, lejos de proporcionarles la tranquilidad y el ambiente adecuado para sumergirlos en el placer de leer, los distraen y los convierten en niños pasivos .Para los padres es todo un reto inculcar estos hábitos, sin embargo entender la importancia de leer a los niños es el primer paso, muchos padres creen que no deben leerles porque sus hijos no se sentirán motivados por los libros. Pero esto generalmente pasa cuando no han sido expuestos suficientemente a ellos desde pequeños, o incluso cuando ven que a sus padres no les gusta leer tampoco.
La clave para cambiar algo está en entender por qué es tan importante. Leer a los niños fomenta el desarrollo intelectual y lingüístico, aumenta increíblemente la capacidad de discernimiento, amplía el vocabulario y estimula la creatividad.


Para fomentar la lectura se debe:
1. Crea el hábito. Usa una hora determinada al día para crear un ambiente de tranquilidad donde los libros sean los protagonistas.
2. Así como censuras Internet o la televisión, lo mismo debes hacer con los libros. Ten cuidado con lo que le leen, proporciónales algo de acuerdo a su edad.
3. No permitas que sea el maestro quien se encargue exclusivamente de la educación de tus hijos, aprender a leer es un proceso que se debe hacer en equipo. Involúcrate
4. Dale un espacio en tu casa a los libros (no son adornos), que el niño identifique que están allí para usarlos.
5. Pide a tus hijos que te interpreten lo que leyeron.
Fuente: http://www.impremedia.com/20140304-5-pasos-crear-ninos-habito-lectura
 


Relación maestro-alumno a través de las redes sociales en Internet

¿Cuántas veces ha escuchado hablar a sus estudiantes de Facebook, hi5, Myspace o Yahoo 360°, entre otros? Incluso, ¿cuántos de sus compañeros docentes hacen parte de estas redes sociales en Internet? ¿Tiene el colegio donde trabaja alguna política frente al uso de Internet o en especial al uso de redes sociales que involucren docentes y estudiantes?

Para quienes no conocen del tema, estas redes sociales son páginas en Internet donde el usuario tiene la posibilidad de publicar gran parte de su vida entre fotos, videos, características personales o comentarios de sus amigos entre otros, dando a conocer información inimaginable de una persona específica. Además el usuario puede agregar o invitar a su red otras personas que hagan parte del sistema, en nuestro caso específico docente y estudiantes.
Por un lado, para muchos docentes, entidades educativas e incluso estudiantes, este tipo de herramientas facilita la comunicación entre ellos, la interacción entre compañeros hace parte de la estrategia de clase, donde se publican tiempos de entregas, tareas o temas para debatir. Para el docente, poder aprovechar el tiempo que un estudiante utiliza en estas redes le ayudaría al acercamiento con los deberes escolares.


Ya sea como defensor o como detractor, el maestro debe tener en cuenta que su primera responsabilidad es apropiar el uso de las diferentes herramientas pedagógicas de forma crítica, preparada y adecuada, de manera que los estudiantes lleven el salón de clases a la red y no su vida social a las clases. Ahora, quienes asuman el riesgo deberán establecer unos usos y funciones claras así como límites y políticas que beneficien el correcto uso de estas herramientas sociales.


Tomado de : http://www.eleducador.com/

 


VACACIONES

10 COSAS PARA HACER EN VACACIONES.


1. Comparte tiempo con tu familia y amigos
2. Lee un buen libro
3. Haz ejercicio. 
4. Desenchúfate
5. Ponte en contacto con la naturaleza
6. Escribe 
7. Redacta tarjetas de agradecimiento
8. Cómprate un regalo
9. Arregla desperfectos en tu casa 
10. Diviértete

 


“Que tengas unas lindas vacaciones. Es tiempo de relajarse y dejar de lado la tensión del colegio. Que la pases genial”.


Dia del padre

 

Gracias papá por estos años,
que al lado de mamá y tus hijos…
nos has dado lo mejor de tu existencia…
tu abnegación, tu amor y tus consejos.

 

Hoy solo quiero decirte, viejo del alma,
que eres el ser que más respeto y admiro…
por eso te pido con amor y vehemencia,
que más que padre…¡Seas mi amigo!

 

Me enseñaste a caminar cuando era niño,
y de tus manos agarrado di mi primer paso…
Hoy que camino por el rumbo de la vida…
voy por ella aferrado a tus ejemplos y consejos.

 

Acaso no recuerdas con malicia, viejo mío,
aquellas noches que anduviste en calzoncillos
buscando la cuna donde yo dormía…
me cobijaste y sin perturbar mi sueño,
con amor de macho enternecido…
pusiste un beso en mi nalguita fría.

 

Soy la oveja descarriada que regresa
al redil de tus brazos, padre mío.
dadme el perdón y con cariño…
el dulce calor de tus consejos.

 

Si fui rebelde y te causé una herida,
por no escuchar tus consejos viejo mío…
Te pido perdón con el alma vencida
porque quiero regresar arrepentido.

 

¡Gracias papá!…por ser mi padre
que en unión con mi madre me diste vida.
Gracias por ser y lo que has sido…
más que papá…
¡Un buen amigo!


Dia Mundial del Medio Ambiente

Alza tu voz, no el nivel del mar

El Día Mundial del Medio Ambiente (DMMA) es una de las herramientas principales de las Naciones Unidas para impulsar la sensibilización y acción por el medio ambiente en todo el mundo. A lo largo de los años, esta celebración ha crecido hasta convertirse en una plataforma global en la que participan personas de más de 100 países.
El Día Mundial del Medio Ambiente girará en torno a los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo en apoyo al nombramiento de las Naciones Unidas de 2014 como Año Internacional de los SIDS (siglas en inglés), relacionando este tema con el cambio climático. En concreto, el eslogan elegido para reflejar este tema ha sido "Alza tu voz, no el nivel del mar". El objetivo es centrar la atención pública en esos territorios con motivo de la Conferencia Internacional de los SIDS que tendrá lugar en septiembre y explicar la importancia de estos; así como la necesidad urgente de proteger a las islas de los crecientes riesgos y desafíos a los que hacen frente como consecuencia del cambio climático. El Día Mundial del Medio Ambiente es una excelente oportunidad para pedir a todos solidaridad con las pequeñas islas.
Tomado de: http://www.unep.org/spanish/wed/about/


Dia sin tabaco

El Día Internacional del No Fumador fue instaurado por la Organización Mundial de la Salud en 1987. Su nombre oficial es Día Mundial Sin Tabaco y tiene como objetivo fomentar la abstinencia de cigarrillos con tabaco a nivel mundial. 

Cada 31 de mayo, las autoridades del gobierno, las ONG, las escuelas y otras instituciones realizan actividades de concientización sobre los efectos negativos del tabaco para la salud. Cada año cerca de 700 millones de personas mueren por culpa de su adicción al tabaco. Además, las personas que viven cerca de los fumadores son afectadas por el humo de los cigarros ajenos. 

Entre las enfermedades producidas por el tabaquismo están el cáncer de pulmón, laringe, cavidad bucal y esófago. El tabaco también provoca mal aliento, adelanto de las arrugas y de la menopausia en las mujeres. Además, incrementa el riesgo de úlceras e infartos. 

Por todo ello, todas las personas deben reflexionar sobre los daños que provoca el fumar tabaco. Los jóvenes y niños, especialmente, deben estar informados y rechazar cualquier invitación de cigarrillos que algún conocidos les pueda hacer. La salud es un tesoro que las personas inteligentes saben cuidar.


Dìa del docente

 

MAESTRO

Eres el que vela por nuestro futuro,

eres el que trata de hacernos brillar,

eres el que nos saca de ese capullo 

que muchas veces no queremos abandonar.

 

Eres tú, maestro, nuestro guía,

eres tú el que nos das aliento para salir mejor,

y aunque no lo aparentamos velamos por ti noche y día

porque es por ti que hacemos un mundo mejor.

 

No siempre te tratamos como se merece,

nos vemos un poco orgullosos ,

pero eso no significa que nuestro amor no crece 

al demostrarnos el cariño que sientes por nosotros.

 

Eres maestro, el que nos regaña en algunas ocasiones,

eres nuestro padre tratando de corregirnos,

pero no importa cuantas veces nos regañes ;

nosotros siempre seremos tus hijos.

 

Eres la persona que le enseña al mundo, 

eres generoso al brindarnos de tu sabiduría 

y aunque somos nosotros los que recibimos los aplausos,

siempre serás el faro que ilumine nuestra vida.


Día de la Madre

Mi mamá me ha hecho reír, me ha secado las lágrimas, me ha abrazado muy fuerte, me ha visto triunfar, me ha visto fallar, me ha echado porras, me ha regañado, me ha consentido, me mantiene fuerte. Mi mamá es la promesa de Dios, de que tendré una amiga para siempre. Gracias. En pocas palabras mi mamá es la mejor del mundo, TE AMO MAMÁ!

 

Tomado de: "http://www.cabinas.net/mensajes_de_texto/mensajes_dia_de_la_madre.asp"


Día de la Secretatria

El 26 de abril se celebra un justo y merecido homenaje para estas trabajadoras que dan todo su esfuerzo y dedicación, además de imprimir su personalidad en el desenvolvimiento de las labores de la oficina.

Una Secretaria es la persona que comparte, organiza y procesa los documentos y decisiones confidenciales de la empresa y de su jefe, prioriza temas con responsabilidad, discreción y eficiencia, atiende llamadas e interrupciones, está pendiente de los correos electrónicos, personas que llegan a la oficina, en general, brindan apoyo en todas las labores secretariales y/o administrativas en la oficina. Secretaria debe ser sinónimo de responsabilidad, del buen uso de las habilidades y destrezas adquiridas durante su preparación académica, de armonía, de paz y de conciliación.


Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural

Celebrar la diversidad, la convivencia de culturas y tradiciones, supone antes que nada un ejercicio de memoria. Memoria de la opresión, de la resistencia, del genocidio, del Holocausto. Celebrar la diversidad exige renovar cotidianamente nuestra convicción de construir y vivir en una comunidad que respete y valore las culturas provenientes de nuestras comunidades originarias, de nuestras colectividades de inmigrantes, de los/as nuevos/as hermanos/as que llegan a habitar a nuestra República.

El 19 de abril de 1943, un grupo de jóvenes judíos del gueto de Varsovia protagonizó un levantamiento contra las acciones concentración, aislamiento y aniquilación del régimen nazi. Este acontecimiento se constituyó como un ícono en la memoria colectiva, pues celebra las formas de resistencia contra la opresión y la intolerancia así como la defensa de ladignidad humana y la libertad.


Gobierno buscará que la educación superior sea más inclusiva

El objetivo es mejorar las condiciones educativas de poblaciones en situación de vulnerabilidad.

Este martes, el Ministerio de Educación Nacional presentó el documento Lineamientos Política de Educación Superior, con el que busca que las personas que hacen parte de poblaciones en riesgo puedan culminar satisfactoriamente sus estudios superiores en Colombia.

El documento contempla cinco aspectos fundamentales en los que la Instituciones de IES deben trabajar para lograr sus objetivos en inclusión; estos puntos son: generar procesos académicos inclusivos, tener profesores que los faciliten, crear más espacios de investigación, innovación y creación artística y cultural, fortalecer las estructuras administrativas y financieras de las IES y, por último, integrar de manera activa una política institucional activa que sustente los puntos anteriores.

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Cómo ingresar para ver informe verbal

Buenos días apreciados padres de familia y o acudientes. Deseamos que las bendiciones de Dios les sigan acompañando. A continuación se les indicará la forma de ver el informe verbal:

Después de haber ingresado a www.cades.controlacademico.com, sitúese en la parte superior del encabezado de la página y haga clic en la pestaña LOGIN, luego aparecerá una ventana en la que debe loguearse de la siguiente manera: Usuario corresponde al número de cédula del acudiente (sin espacios, sin comas, sin comillas) y en contraseña digitan la palabra acudiente en minúscula y sin espacios. Inmediatamente encontrará el menú donde pueden consultar la información académica de sus acudidos. En caso de ser un estudiante: El usuario es el número de registro civil o tarjeta y la contraseña es estudiante en minúscula.

Cualquier información comuníquese con el Tel. 7711217. Cordialmente,

Lic.Mireya Flórez Granados

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fecha: - 2014-9-2 06:33:30
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